2017

Baden-Württembergische Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen: Jahrestagung Lehrergesundheit 10plus in Filderstadt, 28./29. 11. 2017

  • Folien zum Vortrag von Tuyet und Andreas Helmke: „Unterrichtsqualität aus Sicht der Lehrergesundheit – Das Werkzeug EMUplus“

Pädagogischer Tag des König-Karlmann-Gymnasiums Altötting am 22.11.2017

  • Folien zum Vortrag „Von der Hattie-Studie zur evidenzbasierten Unterrichtsentwicklung“

Zertifikatslehrgang (Certificate of Advanced Studies, CAS) „Lerncoaching“ der Pädagogischen Hochschule Thurgau (Leitung: Prof. Dr. Yves Martin), Modul „Lernkompetenzförderliche Unterrichtsorganisation und individualisierte Lernbegleitung in der Praxis“, Kreuzlingen, 18.11.2017

  • Folien zur Präsentation von Tuyet und Andreas Helmke: „Von der Forschung zur Lernwirksamkeit des Unterrichts zur evidenzbasierten Unterrichtsentwicklung und Feedbackkultur“

Herbstkonferenz 2017 des Gewerblich-industriellen Bildungszentrums  Zug / CH am 08.11.2017

  • Folien zum Referat „Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität“

Fortbildungsveranstaltung (Grundqualifizierung der Evaluationsteams: Mit externer Evaluation Schulqualität steigern) der Qualitätsagentur am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung und der Bayerischen Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen, 16.-20.10.17

  • Folien zum Vortrag „Prinzipien der Unterrichtsqualität“, 19.10.17

Viertägige Fortbildungsveranstaltung für Führungskräfte „Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung“ am Pädagogischen Institut der Stadt München, 03.-05.05.17 und Reflexionstag am 12.10.17.

  • Materialien zu den individuellen Projekten der Schul- und Unterrichtsentwicklung

Dreitägige Fortbildungsveranstaltung „Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung“,  Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands e.V., am 05. und 06.10.17 in  Bonn sowie am 12.03.18 in Offenburg

Leipzig Summer School 2017, Quantitative und qualitative Schul- und Unterrichtsforschung – Sozialwissenschaftliche Methodenwerkstatt für Erziehungswissenschaftler/innen, 12. – 15.09.17

Primarstufentag 2017, Staatliches Schulamt Göppingen, Aalen 06.09.17

Fortbildung des Krupp-Gymnasiums in Duisburg, Fokus auf „Heterogenität“, 28.08.17

Weiterbildungsveranstaltung für die Schuldirektionen, die Ausbildungskader und das Schulinspektorat des Kantons Wallis an der Pädagogischen Hochschule Wallis, 09.08.17

  • Folien zum Vortrag „Was ist guter kompetenzorientierter Unterricht?“

Qualifizierung der Fachberater/innen Schulentwicklung an der Landesakademie in Esslingen, 25.07.2017

Gastvortrag und Workshop beim Masterstudiengang für Unterrichts- und Schulentwicklung (MUSE) an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (Lehrstuhl Prof. Wolfram Rollett), 21.07.2017

Fortbildungsveranstaltung (Grundqualifizierung der Evaluationsteams: Mit externer Evaluation Schulqualität steigern) der Qualitätsagentur am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung und der Bayerischen Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen, 13.07.2017

  • Folien zum Vortrag „Prinzipien der Unterrichtsqualität“
  1. Tagung der EMSE (Empiriegestützte Schulentwicklung), Universität Koblenz-Landau, Campus Landau: „Datenbasierte Schulentwicklung durch Wissenschaft‐Praxis‐Dialog“, 26. und 27. Juni 2017
  • Folien zum Vortrag „Von der Unterrichtsforschung zur evidenzbasierten Unterrichtsentwicklung“ von Prof. Dr. Andreas Helmke und Dr. Tuyet Helmke, 26.06.2017

Öffentliche Vortragsreihe im Rahmen des Seminars „Schul- und Unterrichtsforschung“ (Prof. Dr. Klaus Zierer) an der Universität Augsburg, 22.06.2017

  • Folien zum Vortrag „Auf der Suche nach dem Geheimnis erfolgreichen Unterrichts“

Masterkurs „Schulentwicklung“ der Internationalen Bodensee-Universität (IBH).
Modul „Unterrichtsqualität erforschen und erkennen“ in der Pädagogischen Hochschule Kreuzlingen, 26.05.2017

  • Folien zu den Vorträgen von Dr. Tuyet Helmke und Prof. Dr. Andreas Helmke
  • Allgemeine Ergebnisse der Unterrichtsbeobachtung
  • Individualisierte Profile der Unterrichtsbeobachtung

Fortbildungsveranstaltung (Grundqualifizierung der Evaluationsteams: Mit externer Evaluation Schulqualität steigern) der Qualitätsagentur am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung und der Bayerischen Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen, 18.05.2017

  • Folien zum Vortrag „Prinzipien der Unterrichtsqualität“

Pädagogischer Tag der Universität Vechta / Zentrum für Lehrerbildung: Wie gelingt gute Schule? in Vechta, 12.05.2017

  • Folien zum Vortrag „Von der Hattie-Studie zur innerschulischen Feedbackkultur“

Pädagogischer Tag des Berufskollegs Bildungspark in Essen, 10.05.2017

  • Folien zum Vortrag „Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität: Von der Hattie-Studie zur evidenzbasierten Unterrichtsentwicklung“

Fortbildung des ZfsL Bielefeld  (Zentrum  für schulpraktische Lehrerausbildung – Ausbildung Referendariat alle Lehrämter) in Bielefeld, 09.05.2017

  • Folien zum Vortrag „Von der Hattie-Studie zur datengestützten Unterrichtsreflexion“

Dreitägige Fortbildungsveranstaltung für Führungskräfte „Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung“ am Pädagogischen Institut der Stadt München, 03. bis 05.05.2017, München.

Masterstudiengang „Wirksamer Umgang mit Heterogenität“ der Instituts Unterstrass in Oberägeri/CH am 25. und 26.04.2017

Didacta, Forum Bildung, Stuttgart, 18.02.2017

  • Folien zum Vortrag „Lernwirksamer Unterricht – von der Hattie-Studie zur Feedbackkultur in der Schule“